对于许多中学的奥赛竞赛党而言，年注定是个不平凡的一年，自主招生政策毫无征兆的大变样，不仅关上了论文专利造假者的大门，同时也间接地打击了一大批文科特长生，奥赛生。正所谓杀敌一千、自损八百。我国教育改革的政策制定者们从来没有一个长期的战略考量，从年的大学扩招，高考改革再到自主招生政策的推出等等，从政策的制定推出到执行层面，总是出现这样或那样的问题，然后又不能抓住出现问题的症结去治理，盲目调整又导致矫枉过正。纵观几十年的教育改革，与我国经济体制改革所带来的成就相比，教育改革的成果不足一提，甚至可以说是失败的。好的教育政策应该具有长期性和指导性，既能够向国民公平地提供的普适性的基础教育，又能够适应每一个公民的个性化发展，发现和培养普通个体的个性化特长，使他们成长为社会需要的，又能发挥自身价值的个体，努力提高我们教育的效率，国民的成材率，正是我们当前教育面临的主要课题。
从今年自主招生政策可以看到，高校对奥赛省一等奖的高考降分分数从往年60分以内统一降至20分以内，往年奥赛成绩优秀的省一等奖选手甚至可以降至一本线现在是只有国奖选手才能有这样的机会。从最近发布的《高中生学科竞赛调查报告》，我们了解到：
竞赛选科情况在竞赛选科上，物理、数学成为大多数竞赛党的最爱，占比分别达到33%和32%。由于物理、数学属于基础类理学学科，在专业选择上具有比较大的空间，现如今高校在招生录取时也大多要求学生有数学物理基础，尤其是新高考选科、选专业背景下，对物理的需求巨大。以浙江为例，对物理的要求比例高达91%，远远高于化学、生物科目的比例。而信息学所选人数较少，关键因素或与高中缺乏信息学相关学科有关。
此外，在90所自主招生高校中，对数学和物理的认可度最高，有89所高校明确提出认可数学、物理学科竞赛，与化学、生物、信息学相比，优势明显。
选择竞赛主要靠兴趣，升学功利性会影响兴趣
兴趣、天赋、坚持，被认为竞赛学习的重要先决条件。而在实际竞赛学习中，又往往受内在因素和外在因素共同决定。
家长判断孩子学习竞赛的因素对于如何判断学生是否适合学习竞赛以及是否会学习竞赛，51%家长表示需要看孩子的兴趣；孩子的课内成绩则为第二指标，占比27%；另外，老师的建议、专业的测评以及周围人的建议也会影响学生及家长的决策。
竞赛学习的目的虽然很多学生是出于兴趣而学习竞赛，但学习竞赛之后，目是什么？有54%的受访者把升学、参加自主招生作为自己学习竞赛的首要目的，也有24%的同学认为锻炼思维、提升能力更重要，仅有19%单纯是兴趣使然。
不能升学加分家长对竞赛的态度如果学完学科竞赛之后，不能为升学、加分提供帮助，那么学生还愿意学习竞赛吗？调查中显示，有28%的同学表示，若竞赛不能帮助其升学、加分和参与高校自主选拔，会放弃学习竞赛；明确表示愿意继续学习竞赛的同样仅有28%；另外有44%的受访者持观望态度，表示将会根据个人兴趣决定是否继续学习竞赛。
不可否认，竞赛与升学挂钩，是导致当下学科竞赛热的重要原因之一。但是，从另一方面也说明，如果没有任何功利性回报，仅仅靠兴趣驱动，在高中繁重的学习压力下，将会导致一大批竞赛爱好者的流失。
年，几乎所有高校自主招生简章对学科竞赛的要求都把门槛提高到省一，且降分幅度大幅下降，降20分成为主要趋势，在新政策的推动下，未来竞赛生的学习状态变化，或存在较大的不确定性。
笔者于3月27日参加了哈工大招生办召开的今年该校自主招生政策咨询会，会后有些高二、高一的家长决定不再让孩子继续学习竞赛课程，即使孩子已经取得了省二、省一的奖项。这也直接印证了自主招生政策调整后带来的结果。
对于这部分家长和学生来说，学科竞赛省一等奖价值几何？高考降20分而已，可以把放弃竞赛学习的时间再用在高考复习上，20分轻松可以找回来。
其它学科竞赛笔者不太了解，不敢妄言。而作为选择人数最少的信息学奥赛NOIP省一等奖到底价值几何呢？
年以前信息学奥赛省一等奖基本上都有20分以上直至一本线的降分。坊间盛传有企业直接给NOIP省一等奖学生开出工资价码。
有企业给NOIP省一等奖学生开出待遇作为高中都没毕业的信息学奥赛NOIP省一的竞赛党们不必妄自菲薄，你们的能力和素质本身得到了社会的认可，远比20分甚至60分更有意义！
而一旦进入大学学成后，个人价值进一步提升。从《年薪25万只是白菜价？这几个专业的毕业生正被疯抢……》文中可见一斑，更有企业给清华姚班的信息学竞赛党开出万年薪。
信息学奥赛的学习过程与传统学科有很大不同，大多数学生不光要跟着老师学（很多地区是没有专业老师），更多的时间是自己艰难摸索，向书本学，向网络学，向同学学，向从未谋面的业内博主、论坛大咖们学。在这个学习过程中极大提升了一项终身受益的能力----自学能力。信息学学习不仅是知识的增长，更是思维的锻炼，意志的磨炼，到高级阶段甚至可以说是灵魂的洗礼！随着学习时间的增加，伴随着这些少年身体成长的同时，是他们思维能力的提升！
曾经有华为研究院的一位博士与笔者谈到现在大多数高校计算机专业毕业的本科生，头两年是做不了什么事的，而信息学竞赛党就上手很快，他们开始也不明就里，后来逐渐明白计算思维的训练很重要，而训练的关键时期就是青少年最重要的成长期。
信息学NOIP竞赛是2天6道题6小时，出题人要避免与往年出相近的题，而且还要与时代的发展相联系。题目不仅有从生活实践中提炼出来解决实际问题的题目，也有用计算机解决一些数学问题的题，需要参赛者对算法和数据结构有一定程度的认识。这与传统高考出题思路有很大不同，高考考的是你的记忆，反应能力和熟练程度，信息学竞赛考的是你运用所学知识解决问题的能力。考试形式的不同也导致学习方式方法的不同，自然培养的人才类型也不同，而我们这个时代对以信息学为代表的创新型人才无论从数量还是质量上有更迫切的需求，这也就是信息学人才待遇水涨船高的现实原因。
年国务院出台《新一代人工智能发展规划》，明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科，培养复合型人才，形成我国人工智能人才高地。
而NOIP信息学奥赛将成为人工智能时代技术精英养成的最快通道。
希望参加信息学NOIP课程学习的同学们要排除外界干扰，不忘初心，砥砺前行。在这个变革的新时代做最好的自己！
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