刚刚，教育部办公厅发布了“关于-学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单的公示”，名单内竞赛举办时间原则上为年9月至年8月，在此期间每学年举办不得超过1次，累计不超过3次。
下面先来看看名单上都有哪些竞赛活动：
培养孩子的方向你看懂了吗？
去年，公布的-全国性竞赛活动名单上，英语类竞赛去掉了从年开始举办的中国日报社“21世纪杯”全国英语演讲比赛，仅剩下外研社杯这一项。
可以看出，国家希望淡化英语，增加人文素养作文类、自然科学类素养的培养。
今年，总体增加8个项目，由原来的37项竞赛增加到45项。
自然科学素养类
其中，自然科学素养类“踢出”中国科协举办的“明天小小科学家”奖励活动和生态环境部宣传教育中心举办的环丁青少年环保创意大赛;增加了5个项目竞赛。
在增加的竞赛中，最引人注目的是“丘成桐中学科学奖”。该奖项由清华大学申报首次入选，超过1/2的获奖中学生经推荐分别进入清华、北大、哈佛、MIT、耶鲁和普林斯顿等中外知名大学就读。
去年就有18名上海学生获得丘成桐中学科学奖!其中有3名来自公办体制内：上外附中、华二附中，剩余15名均来自国际化学校：上中国际、民办平和、美国学校浦西校区、包玉刚、美国学校、世外、协和国际、星河湾。
除此之外，还增加了软件、发明、中国“芯”等项目，都是解决目前中国最迫切需要解决的“卡脖子”问题。
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人文综合素养类
人文综合素养类竞赛中，增加了2个项目：全国版图知识竞赛(中小学组)、全国青少年文化遗产知识大赛。这2个竞赛都属于培养家国情怀的，要有爱国心，懂国情。
英语继续维持1个，和去年一样，“外研社杯”全国中学生外语素养大赛，留住最后1根香火。
艺术体育类
艺术体育类“踢出”1个由中国少年儿童造型艺术学会举办的全国少年儿童美术作品大赛，增加4个书画、舞蹈、音乐、文化艺术创作方向的竞赛，也符合国家希望学生“德智体美劳”全面发展的政策。
今年的这份名单，非常明确地告诉了家长们，国家需要怎样的人才，今后的教育改革方向走向哪边。
科技需要自立自强；加强语言文字教育，增加文化自信；促进学生身心健康全面发展，抓好体育、美育的教学。领福利
资料来源：教育部
内容来源：米特世界教育
