每年的高考季都有一部分“别人家的孩子”早早获得直通清北等一流大学的门票，这些优秀的人才大多是通过五大学科竞赛选拔出来的，五大学科竞赛通常意义上是指数学、物理、化学、生物学、信息学五门学科。这里面信息学竞赛相对来说是比较新的一个竞赛，而自从开展信息学竞赛以来，中山纪念中学的信息学竞赛成绩就一直非常突出，中山纪念中学在广东省信息学奥赛中已经连续16年获得全省第1，-年共51人次入选省队。在全国信息学奥赛决赛中共获得27枚金牌，入选国家队25人次，这两项数据也是全省第1，多年来为国家输送了一批又一批优秀的人才。
纪中的信息学队员大都从小学开始接受信息学的培训，一直到高中阶段，那这些优秀的人才都是如何从小培养出来的呢？11月13日下午，全国信息学奥林匹克竞赛金牌教练、现兼任中山纪念中学总务处副主任的熊超老师在中山敏捷紫岭天玺举办了一场公益讲座，讲座的主题是：《小学到高中人才培养实践——以中山纪念中学信息学为例》。在近两个小时的讲座中，熊老师为现场的家长详细介绍了中山纪念中学优异的信息学竞赛成绩以及信息学竞赛的整个培养体系，现场百余名家长认真聆听了熊老师的讲座并积极与熊老师互动，现场不时爆发出热烈掌声。
熊超年至今在中山纪念中学担任信息学竞赛教练，现兼任中山纪念中学总务处副主任。十多年来，他辅导的学生中有近人获全国信息学联赛一等奖，33人入选广东信息学省代表队参加全国决赛，获全国决赛金牌18枚、银牌22枚、铜牌11枚，18人次入选国家集训队，1人入选中国国家队，获国际金牌1枚；5人入选初中信息学国家队，3人获金牌，2人获银牌；为清华、北大输送近30名学子。
在讲座中，熊老师首先为大家介绍了全国青少年信息学奥林匹克竞赛系列活动的情况以及中山纪念中学近年来的信息学竞赛成绩。据统计，自开展信息学竞赛以来，中山纪念中学信息学教练团队共辅导学生获得全国联赛一等奖人次，位居全国第一。中山纪念中学还于年被清华大学授予“基础学科信息学拔尖创新人才大学中学衔接培养试点基地”，年被北京大学授予“博雅人才共育基地”。除了信息学竞赛外，纪中的五大学科竞赛团队每年也为顶尖大学输送不少人才。
熊老师在讲座中分享了纪中培育信息学拔尖创新人才理念，目的是发现并培养一批在某些学科领域有兴趣、有天赋的同学，为其提供施展才华的平台，为其终生发展奠定坚实的基础，为国家和社会输送适应时代发展的拔尖创新性人才。在具体的做法上，首先就是要去除功利，竞赛最原始、最初的快乐，即对该学科“最纯粹的热爱”，“通过自身努力提升实力，不急功近利，不投机取巧，不弄虚作假。”熊老师说。同时还要采用科学的训练方法，不灌输、不填鸭、不拔苗助长，注重学生主动学习能力、创新思维能力的提升。此外还要志存高远，“既要仰望星空，也要脚踏实地，要立志服务国家战略发展需求，将个人的成长进步与国家的前途命运紧密结合。”熊老师说。
文、图/广州日报·新花城记者：张翔宇
广州日报·新花城编辑：杨洪权
